Kościół obchodzi dziś święto Jezusa Chrystusa Najwyższego i Wiecznego Kapłana.
Papież wezwał włoską młodzież, by miała odwagę sprzeciwić się mafii. List Franciszka odczytano w nocy z czwartku na piątek w Rzymie podczas marszu milczenia w 30. rocznicę podłożenia przez sycylijską cosa nostra bomb pod dwa kościoły, w tym bazylikę świętego Jana na Lateranie. Ranne zostały wtedy 22 osoby.
W rocznicę śmierci Ojca Świętego ulicami stolicy przeszło kilkadziesiąt tysięcy osób z relikwiami świętego papieża.
Ojciec Święty przyjął na audiencji studentów i nauczycieli biorących udział we włoskim projekcie edukacyjnym formującym do pokoju i troski o drugiego człowieka. Jego zwieńczeniem będzie marsz z Perugii do Asyżu, na którym młodzi przedstawią wypracowane przez siebie propozycje pokojowe. Papież postawił im za wzór Jana XXIII, i jego wciąż aktualną encyklikę nt. pokoju, oraz Martina Luthera Kinga. „Bądźcie poetami pokoju” – apelował Franciszek.
Byli to m.in. uczniowie ostatniej w tym kraju szkoły rezydencjalnej.
Pozdrawiając pielgrzymów polskich podczas dzisiejszej audiencji generalnej Ojciec Święty podziękował Polakom za udział w niedzielnych Marszach dla Życia i zachęcił do modlitwy o szacunek dla życia ludzkiego, o zachowanie wartości ewangelicznych i rodzinnych.
W czerwcu Ojciec Święty odwiedzi ten region.
Papież Franciszek za pośrednictwem Nuncjusza Apostolskiego we Francji abp Luigiego Ventury przekazał pozdrowienia oraz słowa zachęty uczestnikom Marszu dla życia, który odbędzie się w najbliższą niedzielę w Paryżu.
Po wizycie w Chile Franciszek przybywa do Peru – kraju pełnego kontrastów, z bardzo podzielonym społeczeństwem. Hasło tej pielgrzymki „Zjednoczeni w nadziei” opisuje więc raczej wyzwanie niż stan obecny.
„Zjednoczeni w nadziei” – pod takim hasłem przebiegać będzie wizyta Franciszka w Peru. Papież odwiedzi ten kraj w dniach 18-21 stycznia.
Śledź wypowiedzi papieża Franciszka na Twitterze.
„Kto przyjmuje migranta, przyjmuje Chrystusa” – zaznacza Franciszek i dodaje: „Migrantowi trzeba towarzyszyć, wspierać go i integrować”.